El 80% de docentes de tiempo completo del CUCosta tienen reconocimiento de Perfil Deseable
- Secretaría de Educación Superior a través del Programa para el Desarrollo Profesional Docente otorgó el reconocimiento a 27 docentes con perfil deseable del Centro Universitario de la Costa de la Universidad de Guadalajara.
El perfil deseable se obtiene a partir de una evaluación externa por pares, en la que se revisan las evidencias del desempeño docente durante los últimos 3 años anteriores. Los cualitativos a evaluar son investigación, docencia, dirección de trabajos de titulación, tutorías y gestión académica.
Y quienes obtuvieron dicho reconocimiento son los profesores y profesoras siguientes: Antonio Delgadillo Guerrero, Guadalupe María Gómez Basulto, García Camilo Patiño, Rosa María Chávez Dagostino, Bartolo Cruz Romero, Pedro Medina Rosas, Fátima Maciel Carrillo González, Claudio Rafael Vásquez Martínez, Miriam Partida Pérez, Sergio Alberto Viruete Cisneros, Hugo Isaac Galván Álvarez, Verónica Peña Guzmán, Guadalupe Iris Leticia Camba Pérez, José Luís Bravo Silva, Rodrigo Espinosa Sánchez, Javier Fernández Flores, María Eugenia Méndez, Francisco Ríos Gallardo, Verónica Sánchez Equihua, Miguel Ángel Velázquez Ruiz, Mónica Hernández Islas, Vilma Zoraida Del Carmen Rodríguez Melchor, Gabriela Andrea Scartascini Spadaro, Antinia Minerva Muñoz Rodríguez, Laura Alicia Aguilar González, Silvana Mabel Núñez Fadda y Ramírez Leyva Flor Micaela.
El Dr. Lino Francisco Jacobo Gómez Chávez, coordinador de Servicios Académicos del CUCosta señaló que con estos resultados más de 80% de las y los profesores de tiempo completo cuentan con esta distinción, lo que da cuenta del esfuerzo de la comunidad docente por alcanzar indicadores que expresan la calidad en su desempeño.
En este mismo sentido, en la convocatoria de cuerpos académicos de este mismo programa (Programa para el Desarrollo Profesional Docente), cuatro cuerpos académicos fueron evaluados con éxito y renovaron su reconocimiento y vigencia.
Se trata de los casos de los cuerpos académicos de Educación y Desarrollo Tecnológico, integrado por Oscar Solís, Claudia Figueroa, Aurelio López y Consuelo Cortés.
Aprendizaje en Línea, integrado por María Morfín, Claudia González, Verónica Peña y Héctor Manuel Rodríguez.
Gestión de las Tecnologías en las Organizaciones, integrado por José Luís López, Alejandro Cuevas, Iris Camba, Paola Alejandra Cortés y Rodolfo Dávalos.
Finalmente, el cuerpo académico Determinantes de la Salud, integrado por Lino Francisco Gómez, Miriam Partida, Mabel Núñez y Sergio Viruete.
También se aprobaron dos nuevas propuestas de cuerpos académicos:
Bioética, Salud y Sociedad, integrado por Luz Aviña, Irene Córdova y Rocío Preciado
Procesos Sociales, Culturales y Urbanos en las Ciudades Turísticas, integrado por María de los Ángeles Huizar, Raquel Partida, Alfonso Baños y Marco Antonio Delgadillo.
Cabe destacar que los cuerpos académicos son grupos de profesores de tiempo completo que comparten una o varias líneas de generación y aplicación innovadora del Conocimiento en temas disciplinares o multidisciplinares, así como un conjunto de objetivos y metas académicas comunes.
Con estos resultados el CUCosta cuenta ahora con 27 cuerpos académicos reconocidos por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente, de los cuales, cinco están en el más alto grado de consolidación; ocho en proceso de consolidación y catorce en grado de formación. Lo que significa que el 79% de la comunidad docente de tiempo completo del CUCosta forma parte de un cuerpo académico.
Por último, el Dr. Gómez Chávez destacó el compromiso de la comunidad docente del CUCosta, al mostrar en el esfuerzo por participar en las convocatorias del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, a pesar de que los recursos económicos de este programa federal están cerrados desde 2021, tanto para recibir estancias posdoctorales, para el desarrollo de proyectos de investigación o para el acceso a apoyos con implementos de trabajo.